Edito, MELMAN Charles Le dossier : Disqualification des savoirs BRUNET Claire, “C'est la faute à Voltaire! C'est la faute à Rousseau” TYSZLER Jean-Jacques, Paradoxes FELTIN Daniel, Faute d'orthographe BELLANGE Véronique, A consommer avec modération FORGET, Jean-Marie, L'enfant est chargé de la destitution des savoirs LACOTE-DESTRIBATS Christiane, Une anticipation nécessaire LANDMAN Claude, Le savoir peut-il se passer de la vérité? CHASSAING Jean-Louis, Le cognitivisme ou le mproir de la “connaiscience” Clinique et théorie psychanalytique SCIARA, Louis, Mythe de “lalangue” primordiale et “hystérie féminine de destinée” JEANVOINE Michel, Remarques analytiques sur la fabrique de la clinique AREL Pierre, Pouvoir et autorité TYSZLER Jean-Jacques, “Comment parler d'un patient sans savoir d'où viennent les mots?” LALLART Xavie, Menace sur le “phallus” Histoire de la psychanalyse DORGEUILLE Claude, L'homme qui marche sous la pluie de J.Clavreul Lectures THIBIERGE Stéphane , GINTZ Christine, Clinique de l'identité PETRARQUE, De l'abondance de livres LERUDE Martine, La perversion ordinaire, Jean-Pierre LEBRUN MORALI Marc, Cocaïne, Aphasies. Etude des textes pré-analytiques de Freud CADEAU Marie-Charlotte, La puissance de la pensée de Giorgio Agamben Question de droit CALAIS Vincent, Le droit au logement opposable Psychiatrie et TCC : état de lieux DISSEZ, Nicolas “90% des gens croient spontanément une phrase qui contient un pourcentage” LAURENT Nicolas, Que veut le thérapeute cognitivo-comportemental? BON Norbert, Ecole de Nancy pour la psychanalyse