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PSYCHANALYSE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT (EPEP)

COLLECTIF
Date publication : 20/07/2018

 

L’EPEP est l’École de psychanalyse de l’enfant et de l’adolescent de l’Association lacanienne internationale fondée à Paris par Jean Bergès en novembre 1999.

Responsables

Marika Bergès-Bounes, François Benrais, Pascale Bélot-Fourcade, Hervé Bentata, Sandrine Calmettes, Isabelle Debrus, Dominique Desveaux, Michèle Dokhan, Nathalie Enkelaar, Catherine Ferron, Jean-Marie Forget, Josiane Froissart, Nazir Hamad, Marie-Christine Laznik, Martine Lerude, Annick Pétraud-Périn, Louis Sciara, Corinne Tyszler

Dans les Alpes-Maritimes : Christine Dura Tea

En Rhône-Alpes : Colette Brini, Paule Cacciali, Françoise Checa, Dominique Janin-Duc, Annie Maurin-Feltin, Karine Poncet-Montange, Christian Rey, Françoise Rey, Jérôme Lebaud

En Normandie : Véronique Bellangé

En Belgique : Christian Dubois, Anne Joos, Marie-Jeanne Segers

À l’École de Nancy pour la psychanalyse : Norbert Bon

 

Thème pour l’année : La quête du symbolique dans le monde actuel

Les journées d’étude et les enseignements ont lieu à l’ALI.

 

Journée d’étude – Samedi 6 octobre 2018 
Matin – de 10h à 12h
Jean-Pierre Lebrun : « Le principe paternel ». Discutante : Martine Lerude
Après-midi – de 14h à 16h
Annick Pétraud-Périn : « Père certain, mère incertaine »
Annie Maurin-Feltin : « Qu’est-ce qu’une mère ? »
 
Mercredi 10 octobre 2018 : Participation de l’EPEP à la conférence de presse sur le TDAH
Mercredi 17 octobre 2018, à 21h : Hervé Bentata : « TDAH : cherchez le symbolique ! »
Mercredi 14 novembre 2018, à 21h : Marika Bergès-Bounes et Jean-Marie Forget : « Sexe et vidéo »
Mercredi 21 novembre 2018, à 21h : Dominique Desveaux : « Écrans, phobies et pensée magique »

Vacances

Mercredi 12 décembre 2018, à 21h : Nazir Hamad : « Écrans hors temps »
Mercredi 19 décembre 2018, à 21h : Martine Lerude : « Clinique et écrans »

Vacances

Mercredi 9 janvier 2019, à 21h : Marika Bergès-Bounes, Isabelle Debrus, Catherine Ferron, Josiane Froissart, Marie-Christine Laznik : « Fonction paternelle, phobie et Petit Hans »
Mercredi 16 janvier 2019, à 21h : Marika Bergès-Bounes, Isabelle Debrus, Catherine Ferron, Josiane Froissart, Marie-Christine Laznik : « Fonction paternelle, phobie et Petit Hans »
 
Journée d’étude – Samedi 9 février 2019
Matin – de 10h à 12h
Sophie Dencausse : « Mais madame, nous on veut parler ! » 
Véronique Bellangé : Conférence clinique
Après-midi – de 14h à 16h
Corinne Tyszler : « Inhibition scolaire et fonction paternelle »
Françoise Checa : « L’imagination au pouvoir, ça serre ? »
 
Mercredi 13 février 2019, à 21h : Jean-Marie Forget : « Le désamorçage du fantasme ». Discuté par Nathalie Enkelaar
Mercredi 20 février 2019, à 21h : Josiane Froissart : « Déscolarisation et écrans »

Vacances

Mercredi 13 mars 2019, à 21h : Sandrine Calmettes : Conférence clinique
Mercredi 20 mars 2019, à 21h : Michèle Dokhan : « Nomination et adresse »
Mercredi 10 avril 2019, à 21h : F. Fouchères : Conférence clinique
Mercredi 17 avril 2019, à 21h : Louis Sciara : Conférence clinique

Vacances

Mercredi 15 mai 2019, à 21h : François Benrais : Conférence clinique

Journée d’étude – Samedi 15 juin 2019
Matin – de 10h à 12h
Collègues brésiliens
Après-midi – de 14h à 16h
Christine Dura Tea : « Radicalisation et Nom du Père »
Karine Poncet Montange : « L’e(r)re de la colle »

Mercredi 12 juin 2019, à 21h : Nathalie Enkelaar : Conférence clinique

Mercredi 19 juin, à 21h : Catherine Ferron : « À propos de radicalisation »

Journée d’étude – Samedi 5 octobre 2019
Matin – de 10h à 12h
D. Mavinga Lake : « À propos de l’enfant sorcier ». Discuté par D. Janin
Après-midi – de 14h à 16 h 
Ghislaine Chagourin : « Anorexie et fonction paternelle »
Nathalie Rizzo : « Qu’en est-il des enfants des pères de la nouvelle économie psychique ? »

Journées EPEP à Paris – 8 et 9 décembre 2019

Autres enseignements de l’EPEP
 
Les samedis coordonnés par Louis Sciara – Comment la clinique contemporaine interroge-t-elle la fonction paternelle ?
Lectures croisées : clinique de l’enfant, clinique de l’adolescent, clinique de l’adulte
En collaboration avec Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes, Isabelle Debrus-Beaumont, Josiane Froissart, Dominique Janin-Duc
À l’ALI, le samedi de 10h30 à 12h30, à partir du 17/11, puis 15/12/2018 ; 26/01, 23/03, 25/05 et 29/06/2019. Séance à l’ALI–Rhône-Alpes, Grenoble (à définir)
Nous mettrons au travail les diverses acceptions théoriques de la fonction paternelle à partir de cas cliniques significatifs. Nous interrogerons les modalités singulières de « la quête du symbolique dans le monde actuel ».
 
« L’enfance malmenée » – En lien avec l’École de Psychanalyse de l’Enfant et de l’adolescent (EPEP) et l’ALI-Rhône-Alpes
Pascale Bélot-Fourcade , Aurore Hoang-Di Ruzza, Françoise Rey, avec Jérôme Lebaud, Anne-Marie Tabouret et la participation d’Angela Jesuino
À l’ALI et à l’ALI-Rhône-Alpes, le 3èmemardi du mois, à 21h, à partir du 17/10 (un programme sera donné à la rentrée).
17/10 – Pascale Bélot-Fourcade : « De Winnicott, Jenny Aubry à Lacan : pour un parcours rapide des différentes théories » 
Interventions prévues de Pascale Bélot-Fourcade, Véronique Bellangé (Le Havre), Christine Dura Tea (Nice), Angela Jesuino, Françoise Rey, avec Jérôme Lebaud (Grenoble), Alain Voisinne (Angers)
 
La clinique du bébé
 
Le bébé dans tous ses états. Clinique de l’infanset de son autre parental
Marie-Christine Laznik, 33 (0)1 42 61 59 72, Hervé Bentata, 33 (0)6 11 26 62 03
À l’ALI, le 1ermercredi du mois, de 21h à 22h30, à partir du 03/10.
Notre séminaire restera cette année centré sur la clinique du bébé dans tous ses états mais aussi en regard de celle de ses autres parentaux. Mais de plus, seront abordées les questions qui se sont faites jour lors de notre dernier colloque : celle des traumatismes précoces ainsi que la question du lien social au-delà du lien familial, et notamment quand ce lien social est mis à mal dans notre société.
 
Psychopathologie du bébé
Marie-Christine Laznik , 33 (0)1 42 61 59 72
À l’ALI, 4 mercredis de 14h à 17h30, à partir du 9/01 puis 16/01, 23/01, 30/01/2019. 
Cet enseignement réalisé dans le cadre du Master II de Paris XIII est ouvert aux personnes inscrites à l’ALI, à l’EPhEP et aux professionnels.
Inscription auprès de Marie-Christine Laznik., 33 (0)1 42 61 59 72
 
Autisme
 
Créativité et rigueur du travail analytique avec des enfants autistes 
Marie-Christine Laznik, Hervé Bentata, Claire Favrot, Corinne Tyszler 
À l’ALI, le 2ème jeudi du mois, de 21h à 22h30, à partir du 11/10. 
Le présent séminaire prolonge notre séminaire BB avec des enfants autistes plus âgés (jusqu’à 11 ans). Il en reprend aussi ses modalités de travail clinique qui se sont avérées fructueuses d’avancées cliniques et thérapeutiques. À partir de la présentation par un participant du suivi de cure d’un de ses jeunes patients autistes, le groupe de travail se propose de dégager les actes analytiques, les interventions et souvent les trouvailles qui ont permis les avancées de la cure, et cela dans la rigueur de la métapsychologie lacanienne.
 
Séminaire fermé de recherche sur l’autisme 
Paule Cacciali, Catherine Ferron, Marie-Christine Laznik, Corinne Tyszler 
À l’ALI, le 4ème mardi du mois, de 21h à 22h30, à partir du 28/09.
Inscription auprès de Marie-Christine Laznik : 33 (0)1 42 61 59 72
 
ALI-Centre Primo Levi 
107, Avenue Parmentier, 75011 Paris
Inscription et paiement auprès du secrétariat CPL, 33 (0)1 43 14 88 50
 
Le traumatique et le manque
Omar Guerrero
À 20h, à partir du 18/09 (Introduction), puis les 16/10 (Le lien entre mère et enfant), 20/11 (Trois types de manque), 18/12 (Violence contre l’enfant), 15/01/2019 (L’objet d’amour), 19/02 (Le mythe et la vérité), 19/03 (La peur chez l’enfant), 16/04 (Enjeux du couple parental), 21/05 (Devenir homme, devenir femme) et le 18/06 (Conclusion).
Le séminaire ivde Jacques Lacan sur La Relation d’objet et les structures freudiennesservira de fil conducteur cette année pour éclairer la notion de manque. Considéré comme un séminaire qui donne une grande place à la clinique, il renverse l’idée qu’on se fait d’une « relation » et introduit la question du manque, de l’absence, du vide. Ce sont également les leçons sans doute les plus riches de Jacques Lacan sur la psychanalyse avec des enfants.
À partir de la clinique du traumatisme et en particulier les prises en charge d’adultes et d’enfants suivis au Centre de soins Primo Levi, nous interrogerons les effets post-traumatiques d’une relation où le manque fait défaut, vécue à l’occasion comme rencontre « réelle ». Nous chercherons ainsi à vérifier les opérations fondamentales de castration, de frustration et de privation.

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