30 septembre 1602 : ( Extraits du journal d’Héroard, médecin du dauphin – le futur Louis XIII – né le 27-09-1601 ) « A 12h un quart le sieur de Bonnièrre et sa fille, jeune ; il – le dauphin – lui a fort ri, se retrousse, lui montre sa guillery, mais surtout à sa fille, […]
Le texte est issu du Vocabulaire de psychanalyse avec les enfants et les adolescents sous la direction de Christian Rey, Dominique Janin Duc, Corinne Tyszler, édition érès, 2021 >> Lire le texte
LA PSYCHANALYSE DE L’ENFANT : NUMERO 7. (avril 1990-Ed de l’Association Freudienne) Le dessin comme d’une écriture – Tome 1 SOMMAIRE : BALBO Gabriel, avec le comité de rédaction : Éditorial MELMAN Charles : Jconprenpas LOMBARDI Jean : Préliminaire au traitement du dessin dans la psychanalyse avec les enfants BON Norbert : Pour qui sont ces dessins ? PÉRIN Jean : […]
Que peut-on apprendre cliniquement (*) de l’attention portée à la représentation et au maniement du temps par un enfant aux prises avec des difficultés d’inscription scolaire ? Quelques données sur l’acquisition de certaines procédures cognitives (comme les notions d’ordre et de succession qui sont à l’oeuvre dans la numération mathématique) mais aussi la tonalité des relations […]
Je suis souvent stupéfaite, en écoutant certains adolescents, devant la précision, la justesse, la clarté du jugement qu’ils portent sur les errements de leurs parents. Ils en parlent comme s’ils avaient en main les outils d’une lecture symbolique, dont ils semblent tout à fait familiers, et qu’ils utilisent avec une aisance remarquable. Intriguée par ce […]
Nous avons vu que l’étape essentielle du développement d’un enfant passe par ce moment où il devra admettre que sa mère n’a pas de pénis, qu’une personne aussi importante, aussi puissante, aussi attirante ne bénéficie pas de cet instrument qui fait la fierté du petit garçon et l’objet d’envie de la petite fille. On appelle […]
Pierre-Michel est un garçon de treize ans, né en 1980. Il m’a été confié par le docteur J. Bergès dont le nom joue un rôle sur l’autre « Senn « . En allemand, langue qui revêt une importance particulière pour mon jeune patient, ce mot signifie : berger des Alpes. L’enfant se présente sous l’apparence d’une motricité […]
Estelle ist schwanger. Von wem? fragen Sie. Natürlich von X, ihrem Lebensgefährten! Sie liebt Kinder und verpasst keine Gelegenheit, um sich um ihren Patensohn zu kümmern. Ein Kind? Seit Jahren träumte sie davon. Aber weil sie davon überzeugt war, dass ihre Gesundheits- und Rückenprobleme und ihr Übergewicht es ihr verbaten, träumte sie davon – wie […]
Je serais tenté de border ce que je vais creuser pour vous par deux propos poétiques. L’un est de P. Claudel et souligne qu’un certain bleu de la mer est si bleu, qu’il n’y a que le sang qui soit plus rouge ; l’autre est d’A. Gide, frappé par la noirceur du lait. Ce sera […]
LA PSYCHANALYSE DE L’ENFANT : NUMERO 5. (mai 1989-Ed de l’Association Freudienne) Adolescences – Tome 1 SOMMAIRE : BALBO Gabriel et VINCENT Denise, avec le comité de rédaction : Éditorial MELMAN Charles : Bobo, l’ado LOMBARDI Jean : Une grande soif de printemps ! GUTTON Philippe, CZERMAK Marcel et RASSIAL Jean-Jacques : Peut-on parler d’états limites à l’adolescence ? CAPRON Claudine : […]
Cette phrase répétée à l’envi par tous les enfants (*) qui viennent consulter pour des difficultés à lire et écrire : "Je sais pas… c’est ma mère qui sait…", montre sans cesse que ces enfants sont divisés quant au savoir : le désir d’apprendre n’est pas le leur, ce sont les autres qui en tiennent […]
Qu’est-ce qui se passe dans la bouche de l’adolescent (*) pour qu’il parle comme il parle et pour qu’il mange comme il mange ? Qu’est ce qui se passe dans ce trou du corps qu’est la bouche par lequel va passer ce que Freud appelle la pulsion, tournant autour de l’objet de la parole – […]
Nous avons vu que les lettres, dans l’inconscient, servent à la nomination, elles honorent le Nom du Père. Cependant elles peuvent aussi dans un processus inverse servir à le combattre et à le détruire. Mais dans les deux cas la montée en puissance de la lettre est dépendante de l’abandon progressif de l’image. Freud, […]
Si j’avais une plaidoirie à prononcer pour que l’on confie en France les enfants souffrants d’Autisme ou de Troubles Envahissants du Développement, aux soins mis en place par le secteur public de Psychiatrie Infanto Juvénile, je dirais les choses suivantes. Je demanderai d’abord : qu’est – ce qu’un enfant, quel est son statut ? Et je […]
Le théâtre de marionnettes nécessite un art particulier qui ne cesse de se transmettre. Depuis fort longtemps un savoir se passe contenant les éléments indispensables pour constituer tout dispositif marionnettique dont la métonymie serait, selon Antoine Vitez, le registre langagier. Mais de quel savoir s’agit-il ? Que nous disent les témoignages de marionnettistes d’hier et […]
