Sur l’enseignement de la psychanalyse
Première partie : Débat sur l’enseignement de la psychanalyse aujourd’hui : Argument Matinée du 10 juin Après-midi du 10 juin Deuxième partie : « Comment la psychanalyse s’enseigne-t-elle aujourd’hui? » Propos introductifs, Jacques Garnier D’une question à l’Autre…, Patricia Le Coat Remarques sur l’enseignement de la psychanalyse aujourd’hui, Stéphane Thibierge L’évidemment du savoir et le […]
Niñez psicoanálisis enfermedad
La práctica no reflectante del tratamiento sugiere que el practicante 1) La sabiduría está relacionada con la abstinencia, la inmovilidad y el mutismo, en parte, 2) la extraterritorialidad es su posición ideal. El resultado es un personaje perdido en la sociedad, cerró la boca, pero la mirada muy sentencioso. O por reacción probablemente un […]
Deuil et Mélancolie
Deuil et Mélancolie de Sigmund Freud Traduction de Jean-Pierre Rossfelder Ce texte de Freud est essentiel à bien des égards. Lire Freud « dans le texte », comme je le fais depuis bien des années rend le bonhomme si proche : sa ténacité, ses exigences, sa scrutation des moindres faits cliniques qu’il pousse jusqu’à leur faire […]
Le métier de psychanalyste
Écrit par trois psychanalystes qui travaillent ensemble depuis de longues années, ce livre concerne la pratique psychanalytique dans ce qu’elle a de plus quotidien. Il ne s’agit donc pas d’aborder celle-ci d’un point de vue idéal, mais de questionner le psychanalyste lui-même à travers la position qu’il prend par rapport à son acte ainsi […]
Les Conférences de Savigliano
Mai 2009 – octobre 2010 « La police avec le bâton, c’est du Réel, elle est de moins en moins symbolique. Symbolique, cela veut dire que vous acceptez la police avec le bâton ; comme cette police avec le bâton n’est plus supportée en général, c’est du Réel. « ( in L’autonomie individualiste) « Le […]
Psychogénèse et organogénèse en psychopathologie
Les affections psychosomatiques au sens classique sont extra-cérébrales. Néanmoins, il n’y aurait pas de raison pour que des circuits du cerveau ne puissent être affectés par un processus psychosomatique. C’est l’identification tacite que nous faisons entre la « psyché » et le cerveau qui nous dissuade d’une telle conceptualisation. La théorie de la neuroplasticité […]
Figures de la psychanalyse n° 25 . Nouvelles subjectivités adolescentes
Sommaire Introduction, Christian Hoffmann et Didier Lauru Adresse aux participants du colloque d’Orléans, Jean-Pierre Sueur Le concept de limite dans l’inconscient et ses états, Christian Hoffmann Désubjectivation et resubjectivation, Didier Lauru Les souffrances modernes, Philippe Lacadée La modernité adolescente, Olivier Douville La condition adolescente dans la contemporanéité. Une lecture de la jeunesse dans la société brésilienne, Joël Birman La féminité […]
La linguisterie
Séminaire 1991-1993 Linguisterie est un terme que lance Lacan pour mettre en évidence son travail sur la langue, prenant ainsi distance à l’égard de la linguistique proprement dite. Charles Melman reprend ce signifiant pour poursuivre, en une étude diversifiée et complexe, j’allais dire ce qui lui tombe sous la main pour en tirer […]
La Revue Lacanienne n° 4. Difficultés actuelles de l’action collective
; l’impuissance à diriger dans laquelle se retrouve souvent la direction quand elle est contrainte – comme c’est souvent le cas – de se soumettre au consensus de ceux qu’elle dirige ou aux directives d’une administration qui prétend suppléer par la rationalisation à l’autorité dont elle ne dispose plus ; l’épuisement des figures et modèles […]
L’adolescence est un coup de dé qui n’abolit pas le hasard
Ces remarques nous permettent de préciser cliniquement ce qu’il convient de désigner du terme adolescence, à savoir la phase de l’existence avec sa réalité psychique afférente, qui précède cette décision, se formant par le ré-affleurement du fantasme fondamental. L’adolescence est le moment de constitution du sujet. « Il y a trois choses que j’ignore […]
Traduction de l’article de Nature » à propos des effets à long terme de la Ritaline
Harkless a amené Ben chez un thérapeute qui a diagnostiqué un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH ). Il lui a été prescrit du méthylphénidate, un stimulant utilisé pour améliorer la concentration chez les personnes atteintes de cette maladie. Harkless était réticente à donner un médicament à son enfant, elle lui a donné […]
Il faut en finir avec les DSM comme référence clinique ! Quant à la suite…
Les débats actuels depuis quelques mois, importants et intenses, sont focalisés sur la parution aux USA ce mercredi 13 ou 22 mai du DSM V, dont la traduction en français devrait émerger l’an prochain. Les avis divergent mais, enfin, un front non seulement français a vu le jour, contre, lançant des appels à réunions, […]
Intervention de Laure Murat aux Assises de la psychiatrie
Intervention de Laure Murat[1] Assises de la psychiatrie Villejuif, 31 mai – 1er juin 2013 Il y a un mois, Patrick Chemla m’a proposé de participer à ces Assises et m’a demandé si, à titre d’historienne (et plus spécialement d’historienne de la psychiatrie), j’aurais été intéressée d’intervenir à propos du Troisième Plan Autisme. Comme […]
Projet de loi POLITIQUE DE SANTE PUBLIQUE
ARTICLE 18 Après cet article, insérer un nouvel article ainsi rédigé : "I – Dans le Livre II de la troisième partie du code de la santé publique, il est créé un titre III intitulé "Dispositions particulières" intégrant un chapitre unique intitulé "Psychothérapies." II – Dans le titre III du Livre II de la […]
L’initiative stop DSM
Depuis octobre 2010, Patrick Landman a réuni régulièrement à Paris un groupe de psychiatres et psychanalystes, de divers horizons, pour rédiger un manifeste critique du DSM. Initiative pour en finir avec le carcan du DSM, avec le souci d\’un retour à la clinique, au débat et à la pluralité des références en psychiatrie, ce […]